Die meisten Eltern haben sehr spezifische Ziele für ihre Kinder – und noch spezifischere Ziele für ihre Kinder mit Autismus. Oft beginnen diese Ziele mit "Ich möchte, dass mein Kind glücklich ist". Glück ist jedoch schwer zu quantifizieren.
Meinst du "Ich möchte, dass mein Kind keine Angst, Angst oder Traurigkeit fühlt und dass jedes Verlangen sofort befriedigt wird?" Meinst du "Ich möchte, dass mein Kind ein Leben hat, das seine oder ihre persönlichen Wünsche und Ziele erfüllt?" Oder meinst du "Ich möchte, dass mein Kind das Leben hat, das ich mir für ihn oder sie vorstelle?"
Wenige Eltern wollen wirklich, dass ihre Kinder – selbst ihre autistischen Kinder – in einem fröhlichen Nebel aus Fernsehen und Kartoffelchips durchs Leben gehen, die von allem Engagement in der realen Welt gepolstert sind. Aber ziemlich viele Mütter und Väter sind viel mehr an ihren eigenen Vorstellungen von Glück als an den tatsächlichen Wünschen oder Vorlieben ihres Kindes interessiert.
Das ist bis zu einem gewissen Grad sinnvoll: Kinder mit Autismus haben möglicherweise Schwierigkeiten, bestimmte Vorstellungen davon zu haben, was sie vom Leben erwarten. Selbst Jugendliche oder Erwachsene im Spektrum können sich mehr auf den Moment konzentrieren als auf lange Sicht. Und die Zielerreichung erfordert ein gewisses Maß an abstraktem Denken und ausführender Planung, die nicht zu erwarten sind.
Probleme treten jedoch auf, wenn Eltern irgendwelche Leerstellen mit ihren eigenen Visionen von dem, was wünschenswert, interessant, bequem oder vorzuziehen ist, ausfüllen. Das liegt daran, dass die Hoffnungen und Träume eines neurotypischen Erwachsenen selten denen eines autistischen Kindes, Teenagers oder jungen Erwachsenen entsprechen.
In der Tat werden elterliche Ziele oft nicht mit ihrem eigentlichen autistischen Kind geschaffen, sondern mit der Hoffnung (manchmal unterbewusst), dass sich ihr autistisches Kind irgendwie in einen typischen Erwachsenen verwandelt.
Auf lange Sicht hoffen und träumen viele Eltern, dass ihr Kind in die Normen und Erwartungen der Gesellschaft passt – und somit Mutter, Vater, Oma, Opa und die Gesellschaft im Allgemeinen glücklicher und komfortabler macht.
Gemeinsame Ziele von Eltern autistischer Kinder
Kommt Ihnen eines dieser Ziele bekannt vor? I "Ich möchte, dass mein Kind eine nette Gruppe von Freunden hat." I "Ich möchte, dass mein Kind unabhängig lebt." I "Ich möchte, dass mein Kind heiratet und eine Familie hat." I "Ich möchte, dass sich mein Kind normal verhält und denkt." I "Ich möchte, dass mein Kind einen guten Job macht und in seiner Karriere Fortschritte macht." You Wie Sie vielleicht bemerkt haben, basiert jedes der oben genannten Ziele, die häufig von Eltern autistischer Kinder ausgedrückt werden, auf Präferenzen und Fähigkeiten, die starke soziale Kommunikationsfähigkeiten, solide Führungsfähigkeiten, eine Vorliebe für Ausgaben erfordern Zeit in sozialen Gruppen und eine Menge persönlicher Ehrgeiz. Sie nehmen auch den Wunsch an, einen dauerhaften romantischen Partner zu finden und (im Idealfall) Nachwuchs zu produzieren.
- Menschen mit Autismus haben viele Stärken, Fähigkeiten, Interessen und Wünsche. Aber weil sie autistisch sind, sind es insbesondere keine Stärken, Fähigkeiten, Interessen oder Wünsche, die sich um soziale Gruppen oder das Verlangen, andere zu beeindrucken, drehen.
- Viele Menschen mit Autismus bevorzugen aktiv die Einsamkeit gegenüber Gruppen. Manche Autisten paaren sich, aber viele empfinden intensive Intimität als überwältigend.
- Darüber hinaus ist es eine seltene Person mit Autismus, die im üblichen Sinne ehrgeizig ist, ihre Kollegen oder Eltern beeindrucken und übertreffen zu wollen.
- Geeignete Ziele für ein Kind mit Autismus
- Was sind also die richtigen Ziele für ein Kind mit Autismus? Wie bei allem, was mit dem Autismus-Spektrum zusammenhängt, werden die Antworten variieren – und sie werden von den Stärken, Interessen und Wünschen Ihres individuellen Kindes abhängen.
Was ist der beste Weg, um mit der Zielsetzung zu beginnen? Wenn Ihr Kind verbal ist und in der Lage ist, über komplexe Themen zu kommunizieren, beginnen Sie ein Gespräch über Langzeitplanung. Wenn nicht, und wenn Sie einige Ziele für die Übergangsplanung festlegen müssen, achten Sie darauf, und interagieren Sie mit dem Kind.
Was liebt sie? In was ist er gut? Wann ist er oder sie am entspanntesten, bequemsten und engagiert?
Nur Ihr Kind kann Ihnen sagen, was für Sie das Beste ist.
