Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, wie dem Down-Syndrom, sind oft mehr eine Notwendigkeit als eine Wahl. Indem sie zu Aktivisten oder Gemeindevorstehern werden, wirken sich solche Eltern positiv auf das Leben ihrer Kinder und anderer mit besonderen Bedürfnissen aus. Erfahren Sie, wie Sie mit diesen Tipps ein Anwalt für Kinder mit besonderen Bedürfnissen werden können.
Wie Eltern zu Gemeindeleitern werden können
Erstellen Sie eine lokale Gruppe in Ihrer Region, um Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen zu vereinen, verstehen Sie aber, dass Selbsthilfegruppen eine echte Herausforderung darstellen können. Oftmals werden Mitglieder entmutigt, wenn Support-Gruppen nichts anderes anbieten als Eltern-zu-Eltern-Interaktion. Support-Gruppenleiter können sicherstellen, dass die Gruppe für Mitglieder relevant ist, indem sie lokale Organisationen kontaktieren, um Experten einzuladen, um Präsentationen während Meetings zu halten, Fragen von Eltern oder Dienstleistungen an Familien zu beantworten. Die Leiter der Selbsthilfegruppen sollten auch Eltern von älteren Kindern mit besonderen Bedürfnissen einladen, da sie ihre Einsichten und Erfahrungen mit Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen teilen können.
Die Leiter der Unterstützungsgruppe können auch interessante Lesestoffe während der Treffen teilen, Diskussionen über wichtige Themen organisieren und Strategien entwickeln, um die gemeinsamen Anliegen von Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen anzugehen.
Sie können ihre Gruppe durch soziale Medien fördern oder eine Online-Gruppe erstellen. Eltern können auf Facebook eine private Gruppe gründen oder einen Blog über die Erziehung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen gründen.
Viele Eltern werden im Laufe der Jahre zu Experten und finden bezahlte Möglichkeiten, professionelle Anwälte oder Leiter in ihren Gemeinden zu werden.
Organisationen suchen immer nach neuen Generationen von Führern und Eltern. Diejenigen, die hart arbeiten und an ihre eigene Stimme glauben, können schließlich eine Karriere aufbauen, die es ihnen ermöglicht, ihren Lebensunterhalt mit dem zu machen, was sie lieben – Fürsprache und Führung. Bezahlte Gelegenheiten für Elternführer sind durch Schulbezirke, frühe Interventionsprogramme und gemeinnützige Organisationen verfügbar.
Eigenschaften von Führungskräften
Führungskräfte kennen ihre Gemeinden gut und können ihre Bedürfnisse auf objektive Art und Weise zum Ausdruck bringen, indem sie Möglichkeiten aufzeigen, um gehört und verstanden zu werden. Führungskräfte verstehen, dass nicht jeder, der unter denselben Umständen lebt, sich gleich fühlt oder die gleichen Gedanken oder Bedürfnisse hat. Führungskräfte versuchen nicht, die persönlichen Überzeugungen der Menschen zu verändern. Sie respektieren andere Denkweisen und arbeiten mit anderen am Hauptziel, anstatt zu versuchen, ihre Überzeugungen dem Team aufzuzwingen. Führungskräfte sehen sich selbst nur als ein anderes Teammitglied und nicht als den Chef oder die Person, die diktiert, was andere sagen oder denken.
Führungskräfte verstehen, dass es bei Führung nicht darum geht, Kontrolle auszuüben. Stattdessen geht es darum, die Stärken eines jeden zu erkennen, um den Kampf zu gewinnen. Führungskräfte befähigen ihre Kollegen, indem sie auf ihre Stärken hinweisen und kreative Wege vorschlagen, sie zu nutzen, um das gemeinsame Ziel zu erreichen.
Führungskräfte finden Freude daran, andere zu motivieren, an sich selbst zu glauben. Ein Leiter ist immer bestrebt, Verantwortung zu teilen und als Teil eines Teams zu wachsen, wobei Erfolg ein gemeinsames Ziel ist, das jeden stolz macht.
