Was ist soziales Denken und warum ist es schwer für Menschen mit Autismus?

Soziales Denken ist ein einzelner Begriff, der verwendet wird, um die vielen Elemente zu beschreiben, die in die Navigation sozialer Situationen eingehen. Es umfasst das Bewusstsein und die richtige Interpretation von nonverbalen Hinweisen, Tonfall, Kontext und Sozialpolitik. Es beinhaltet auch die Fähigkeit, basierend auf allen verfügbaren sozialen Signalen angemessen zu reagieren. Für Menschen mit Autismus (besonders hoch funktionierenden Autismus) sind soziale Denkfähigkeiten schwer zu erwerben und zu nutzen.

Was ist soziales Denken für "neurotypische" Menschen?

Sie halten auf dem Weg zur Arbeit auf einen Kaffee und stellen fest, dass der Barista besonders müde aussieht. Du fragst "Bist du in Ordnung?" und er lächelt, als er erklärt, dass sein neues Baby ihn die ganze Nacht wach gehalten hat.

Bei der Arbeit nehmen Sie die Tatsache zur Kenntnis, dass mehrere Mitarbeiter in einem kleinen Knoten versammelt sind und leise sprechen. Während du vorbeiläufst, schaut die Gruppe auf und hört auf zu reden. Du wartest einen Moment, um die Stimmung der Gruppe in den Griff zu bekommen, und fühlst dich erleichtert, als sich der Knoten öffnet, die Gruppenmitglieder lächeln und der Bürokaufmann dich anruft. "Wir planen eine Baby-Dusche für Kim", sagte sie sagt. "Komm, schließe dich uns an!" Du lächelst zurück und verbringst ein paar Minuten damit, die Veranstaltung zu planen.

Sie legen Wert darauf, beim Büro Ihres Chefs vorbeizuschauen, um guten Morgen zu sagen, weil Sie wissen, dass sie die persönliche Verbindung schätzt. Sie chatten für ein paar Minuten, bevor Sie zu Ihrem Schreibtisch gehen.

Bei jedem Schritt auf deinem Weg zur Arbeit hast du soziale Fähigkeiten und soziales Denken benutzt, um Situationen zu beobachten, zu verstehen und darauf zu reagieren, die andere Menschen betreffen – und damit einen positiven Kurs für den Tag zu setzen.

Social Thinking Herausforderungen mit Autismus

Aber was wäre, wenn Sie die Menschen um Sie herum sehen, aber keinen sozialen Sinn machen? Zum Beispiel, was ist, wenn Sie den Barista erschrocken aussehen sahen, aber anstatt einen müden Vater zu sehen, sahen Sie jemanden, der aktiv versuchte, Sie nicht anzusehen? Was wäre, wenn du den Knoten von Menschen siehst, aber an ihnen vorbeigelaufen wärst, weil sie nichts mit deinem Fortschritt auf deinem Schreibtisch zu tun hatten?

Was wäre, wenn du nie den zusätzlichen sozialen Schritt gemacht hättest, beim Büro deines Chefs vorbeizukommen, weil du keine Ahnung hättest, dass sie ein persönliches Hallo schätze?

Ihre Stimmung, Ihr Gemeinschaftsgefühl und Ihre kollegialen Beziehungen zu Ihrem Chef würden darunter leiden.

Während Sie durch Ihren Tag gehen, wenn Sie typische soziale Denkfähigkeiten haben, engagieren Sie sich, ohne es in zwei Hauptaktivitäten zu bemerken: "Gedankenlesen" und Perspektivennehmen.

In diesem Zusammenhang bedeutet "lesen", dass man physische und vokale Hinweise aufgreifen muss, die einem sagen, wie sich eine andere Person fühlt oder in manchen Fällen, was er denkt. Zum Beispiel wusstest du in dem Moment, in dem du den Barista gesehen hast, dass etwas nicht in Ordnung war, dass etwas nicht mit dir zusammenhängt, und dass eine sorgfältig formulierte Frage nach seiner Körpersprache angemessen sein könnte. Morgen, wenn Sie sehen, dass er noch mehr müde ist, werden Sie in der Lage sein, "seine Gedanken zu lesen", und wissen, dass sein Baby es schwer hat zu schlafen.

Perspektivische Betrachtung bedeutet, die Welt aus der Sicht anderer zu betrachten. Sie wissen, dass Ihr Chef zum Beispiel eine natürliche soziale Person ist, die aufgrund ihrer Position und des Standorts ihres Büros von ihren Kollegen getrennt ist. Sich in ihrer Position vorzustellen, ist Ihnen bewusst, dass sie sich isoliert fühlt und einen zufälligen Moment der sozialen Interaktion schätzt.

Sie stellen es also zur Verfügung.

Menschen mit Autismus sehen, was Sie sehen und hören, was Sie hören, aber ohne spezielles Training können sie ihre Beobachtungen nicht mit den Gefühlen oder Bedürfnissen anderer in Verbindung bringen. Wenn die andere Person direkt mit ihnen spricht oder wenn die Handlungen anderer nicht direkt auf sie einwirken, ignorieren Menschen mit Autismus diese eher. Alternativ dazu können sie in manchen Fällen (insbesondere bei Personen, die sich am oberen Ende des Autismus-Spektrums befinden) den Tonfall oder die Körpersprache falsch interpretieren.

Als Ergebnis können sich Menschen mit Autismus der Gefühle oder Handlungen anderer nicht bewusst sein oder die Gefühle und Absichten anderer missverstehen.

Natürlich führt dies zu einer Vielzahl von unerwünschten Ergebnissen, von Ausgrenzung hin (sie sind nicht eingeladen zu Kims Dusche, weil sie nicht in der Planung es teilgenommen haben), um Mobbing zu schwerwiegenden Missverständnissen in Bezug auf sexuelle Cues und andere Fragen.

helfende autistische Menschen

soziale Denken Fähigkeiten beim Aufbau Während soziales Denken selbst immer gewesen ist, das Konzept, die soziale Denken eine Fähigkeit ist, die können und gelehrt werden sollen, ist relativ neu. Michele Garcia Winner prägte den Begriff „soziales Denken“ und erstellt Lehrpläne, die Fähigkeiten durch direkte Instruktion und Praxis zu lehren. Die Curricula der Gewinner richten sich an Kinder mit Autismus, die mit ihren sozialen Denkfähigkeiten fast von Null anfangen.

Soziales Denken ist jedoch für die meisten von uns eine Herausforderung. Und während des Siegers soziales Denken Lehrplan ist bei weitem die meisten direkten und absichtlichen Ansatz für den Aufbau Gedankenlesen und Perspektivenübernahme Fähigkeiten, ist sie in guter Gesellschaft. Dale Carnegie, Anne Landers und viele andere haben dazu beigetragen, Menschen mit sozialen Denkschwierigkeiten auf den Weg eines positiven sozialen Engagements zu führen.

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