Wenn Sie die Möglichkeit haben, ein autistisches Kind zu Hause zu behalten, bis es alt genug für den Kindergarten ist, sollten Sie es tun? Die Antwort hängt von einer Reihe von Faktoren ab:
- Die Bedürfnisse, Herausforderungen und Vorlieben Ihres Kindes
- Angebote und Offenheit Ihrer Gemeinschaft für ein autistisches Kleinkind
- Die Verfügbarkeit eines geeigneten Vorschul- oder Vorschulprogramms
- Ihre persönliche Fähigkeit und Bereitschaft, mit Ihrem Kind zu arbeiten Kind beim Aufbau sozialer Kommunikationsfähigkeiten
- Die Verfügbarkeit von schulinternen oder außerschulischen Therapeuten zu einem Preis, den Sie sich leisten können
Pro und Contra eines Home Settings
Pros. Eine häusliche Umgebung kann ideal für autistische Kinder im Vorschulalter sein. Es bietet eine sichere und sichere Einstellung, die auf die Bedürfnisse Ihres Kindes abgestimmt ist, und es kann eine bequeme Einstellung für die Intensivtherapie sein, die so oft empfohlen wird. Der sensorische Input kann kontrolliert werden und die Erwartungen bleiben den ganzen Tag über konstant. Einige Therapeuten sind der Meinung, dass die Vertrautheit von zu Hause dem Lernen förderlich ist und dass Eltern die besten Therapeuten sind. Andere meinen jedoch, dass es keine besseren Möglichkeiten gibt.
Entwicklungs- und Spieltherapien wie RDI, Floortime und Sonrise werden in der Regel von den Eltern in einer natürlichen Umgebung gegeben. Spezialisierte Vorschulen und Kliniken bieten diese Programme möglicherweise nicht einmal an. Wenn Sie eine Entwicklungstherapie anbieten, dann ist Ihr Zuhause vielleicht die beste oder einzige Option.
In den meisten Gemeinden müssen die Eltern, die zu Hause bleiben, nicht alleine gehen; Schulbezirke und / oder regionale Autismus-Agenturen bieten eine gute Menge an Unterstützung sowie Wander-Therapeuten, und Autismus-Support-Gruppen sind gute Quellen für Spielzeiten und andere Möglichkeiten der Gemeinschaft. Eine gute Möglichkeit, mit diesen Optionen zu beginnen, besteht darin, sich an die örtliche Autismus-Agentur zu wenden, um frühzeitige Interventionsdienste zu erhalten und sich mit lokalen Unterstützungsgruppen zu verbinden, um andere Eltern oder Betreuer wie Sie zu treffen.
Nachteile. Auf der anderen Seite bedeutet die Wahl der häuslichen Pflege, dass jemand, normalerweise ein Elternteil, willens und in der Lage sein muss, zu Hause bei einem autistischen Jugendlichen zu bleiben. Es ist unwahrscheinlich, dass die Eltern, die zu Hause bleiben, die Zeit und die Energie für einen normalen Job haben, zusätzlich zu all der Arbeit, die mit der Betreuung eines autistischen Kleinkindes verbunden ist. Außerdem sind die meisten Kinder mit Autismus am besten in einer sehr routinierten, vorhersagbaren Umgebung. Wenn Sie andere kleine Kinder haben oder von zu Hause aus arbeiten, kann eine häusliche Umgebung unberechenbar, laut und sogar chaotisch werden.
Abgesehen von der offensichtlichen und kritischen Frage der Finanzen, ist die Rolle von Eltern, die zu Hause bleiben, für ein Kind mit Autismus nicht jedermanns Sache. Die Rolle besteht in der Regel darin, zumindest während eines Teils des Tages als Therapeut zu agieren, das Verhalten Ihres Kindes außerhalb des Hauses zu verwalten, während Sie einkaufen und auf Spielplätze gehen und als Fallmanager für die vielen Therapeuten und Ärzte fungieren in deinem Leben. Während manche Eltern diese Art von Herausforderung interessant und sogar anregend finden, finden andere es deprimierend, schwierig und anstrengend.
Vor-und Nachteile einer Vorschule Einstellung
Pros. In vielen Gemeinden steht allen Kindern eine teil- oder ganztägige Vorschule kostenlos zur Verfügung.
Autistische Kinder erhalten nicht nur eine akademische Ausbildung, sondern (meistens) zumindest eine schulische Therapie. Viele Bereiche haben auch mindestens ein paar private Vorschulprogramme, die speziell auf Kinder mit besonderen Bedürfnissen ausgerichtet sind. Abhängig von den Bedürfnissen Ihres Kindes und seinen Angeboten (und natürlich Ihren Finanzen) könnte eine private Vorschule eine großartige Ergänzung sein.
Vorschuleinrichtungen für Kinder in diesem Spektrum sind häufig (wenn auch nicht immer) von Personen besetzt, die speziell ausgebildet sind, um die Bedürfnisse Ihres Kindes zu unterstützen. Sie sind strukturiert, konsistent und verfügen über alle erforderlichen Werkzeuge, um an Fähigkeiten zu arbeiten, die von sozialer Interaktion bis hin zu feinmotorischer Koordination reichen.
Vorschulen bieten auch den sehr signifikanten Vorteil einer Gemeinschaft von Gleichaltrigen und ihren Eltern, etwas, das sehr schwer von Grund auf zu schaffen ist, wenn Sie ein autistisches Kind haben.
In einigen Fällen (besonders wenn Sie Eltern-zentrierte Therapien wie floortime oder RDI gewählt haben) ist es positiv und vorteilhaft für die Eltern, eine Therapie zu stellen. Aber wenn Ihr Kind eine angewandte Verhaltensanalyse (ABA) erhält, gibt es keinen besonderen Grund, warum Ihr Kind zu Hause sein sollte: ABA wird in der Regel viele Stunden pro Woche von Nichteltern zur Verfügung gestellt.
Nachteile. ※ Während die ideale Vorschule Einstellung kann grandios sein, ist die Tatsache, dass viele Kindergärten weit von ideal sind. Möglicherweise stellen Sie fest, dass Ihr Kind wenig Erfahrung hat oder sogar eine negative Erfahrung macht. Sie werden vielleicht feststellen, dass das sogenannte "trainierte" Personal tatsächlich Lehrerhelfer ist, die einmal zu einem Vortrag über Autismus gegangen sind. Sie können lernen, dass die anderen Kinder in der Gruppe Ihres Kindes weit mehr oder weniger behindert sind als Ihr Kind, was Sozialisierung und Lernen erschwert. Wenn Ihr Kind in einer typischen Vorschule ist, selbst bei Frühinterventionsdiensten, stellen Sie vielleicht fest, dass sich in der Entwicklung befindliche Kinder (oder eher ihre Eltern) weniger als bereit sind, Ihr Kind (und Sie) in ihre sozialen Gruppen einzubeziehen und außerschulische Aktivitäten.
Ein Wort von Verywell
Ob zuhause oder im Kindergarten, es ist wichtig, daran zu denken, dass du deine Meinung jederzeit ändern oder sogar mischen kannst. Es gibt kein absolutes richtig oder falsch; Die Antwort, die Sie erreichen, wird sich sehr spezifisch auf Ihre Familie, Ihren Aufenthaltsort und natürlich auf Ihr Kind beziehen. Wenn Sie Ihre Entscheidung in Betracht ziehen, stellen Sie sich folgende Fragen:
Können wir es uns leisten, dass ein Elternteil zu Hause bleibt?
- Wie fühlt sich der potentielle Elternteil bei einer autistischen Familie bei einem autistischen Kind? Wird er oder sie verärgert, erschöpft oder überwältigt sein? Oder würde er sich verlobt, aufgeregt und energiegeladen fühlen?
- Was will oder braucht dein Kind? Wenn Ihr Kind relativ sozial und engagiert ist und / oder gut in ein bestehendes Vorschulprogramm passt, kann es sinnvoll sein, der Vorschule einen Versuch zu geben. Wenn Ihr Kind viel 1: 1-Therapie benötigt (und Sie können und wollen), könnte ein Zuhause eine gute Option sein.
- Was brauchen deine anderen Kinder? Wird ein autistisches Kleinkind zu Hause bleiben, um die Zeit und Energie für die anderen Kinder zu nutzen?
