Öffentliche Schulen müssen allen amerikanischen Kindern kostenlose Bildung bieten, und die meisten Kinder mit Autismus besuchen die öffentliche Schule. In einigen Fällen kann die öffentliche Schule für Ihr autistisches Kind angemessene pädagogische und soziale Rahmenbedingungen bieten. In vielen Fällen wird Ihre örtliche öffentliche Schule Schwierigkeiten haben, einen angemessenen Rahmen zu finden und ein sinnvolles Bildungsprogramm anzubieten.
Ist die öffentliche Schule wahrscheinlich eine gute Ergänzung für Ihr Kind? Die Antwort ist: Es hängt von Ihrem Kind, Ihrem Distrikt, Ihren Erwartungen und Ihrem Budget ab (die anderen Optionen sind alle ziemlich teuer).
Wie unterrichten öffentliche Schulen Kinder mit Autismus?
Abhängig von den Bedürfnissen und Fähigkeiten Ihres Kindes, wird Ihr Kind wahrscheinlich in einer der folgenden Situationen landen:
- Typischer öffentlicher Schulklassenraum ohne spezielle Unterstützung (Mainstreaming)
- Typischer öffentlicher Schulklassenraum mit Unterstützung (1: 1 und / oder Anpassungen)
- Teilzeittypisches Klassenzimmer, Teilzeit-Sonderbedürfnisse Klassenraum
- Allgemeiner Sonderbedarfskurs
- Spezialisierte öffentliche Autismus-Klasse mit etwas Integration oder Mainstreaming
- Spezialisierte öffentliche Autismus-Klasse ohne Einbeziehung oder Mainstreaming
- Charterschule
- Cyber-Charterschule
Die meisten Kinder mit Autismus Sie erhalten zusätzlich zu ihrem akademischen Programm eine Art von Therapien (normalerweise Sprech-, Berufs- und / oder Physiotherapie).
Wenn Ihr Kind akademisch fähig ist, wird ihm das gleiche Curriculum vermittelt wie seinen typischen Altersgenossen. Wenn sie moderate intellektuelle, Lern- oder Aufmerksamkeitsprobleme hat, kann sie in "langsameren" Klassen oder in einem Ressourcenraum unterrichtet werden. Wenn er schwerere Symptome hat, kann sein Programm fast ausschließlich aus behavioraler (und nicht akademischer) Bildung bestehen.
Was ist toll an der öffentlichen Schule für Kinder mit Autismus? Es gibt große Vorteile für eine öffentliche Bildung für ein Kind auf dem Autismus-Spektrum. Die öffentliche Schule ist kostenlos. Aufgrund des Individuums mit Behinderungen Bildungsgesetz (IDEA), jedoch, gibt es viel mehr zu einer öffentlichen Bildung als Akademiker.
Ihr Kind mit Autismus muss eine kostenlose und angemessene öffentliche Bildung (FAPE) in der am wenigsten restriktiven Umgebung (LRE) erhalten. Das bedeutet, dass Ihr Kind die richtigen Unterstützungen erhalten muss, um zumindest mäßig erfolgreich in einer typischen Umgebung zu sein, mit der er umgehen kann.
- Jedes autistische Kind in der öffentlichen Schule (auch in der frühen Intervention) muss einen Individualisierten Bildungsplan (IEP) haben. Darin legen Sie und sein "Team" aus dem Distrikt die Ziele, besonderen Bedürfnisse und Maßstäbe Ihres individuellen Kindes fest, um den Fortschritt zu messen. Wenn sich Ihr Kind nicht vorwärts bewegt, können Sie oder Ihre Teammitglieder ein Meeting einberufen, um zu entscheiden, was als nächstes zu tun ist.
- Wenn Ihr Kind in einer allgemeinen Bildung gedeiht, ist öffentliche Schule eine gute Möglichkeit, neue Freunde, andere Eltern und die Schulgemeinschaft als Ganzes besser zu verbinden.
- Was ist nicht so toll über öffentliche Schule für ein Kind mit Autismus
Die obige Beschreibung der öffentlichen Schule mag wie der Himmel auf Erden klingen.
Aber natürlich ist nichts so gut, wie es sich anhört. Die Wahrheit ist, wie Sie von jedem Schulverwalter erfahren werden, den Sie jemals treffen werden: "Das Gesetz verlangt, dass wir Ihrem Kind einen Chevy und keinen Cadillac zur Verfügung stellen." In der Praxis bedeutet dies, dass Ihr Kind mit Autismus am ehesten eine angemessene Ausbildung erhält, die auf der Vision eines anderen basiert, wie angemessen es aussieht.
In manchen Fällen ist das, was zunächst wie ein angemessenes Bildungsprogramm aussieht, wirklich nicht der Fall. Ein Kind mit großen sensorischen und Verhaltensproblemen wird in einer Mainstream-Umgebung nie gut sein. Ein Kind mit hoch funktionierendem Autismus wird in einem Klassenzimmer, das von zutiefst herausgeforderten Kindern gefüllt ist, nicht gedeihen. In diesen ziemlich extremen Fällen ist es oft möglich, selbst oder durch einen Anwalt oder Vermittler für Veränderungen einzutreten. Häufig werden Distrikte das Problem sehen und Änderungen basierend auf den individuellen Bedürfnissen Ihres Kindes vornehmen.
- Vielleicht gefällt Ihnen das von Ihrem Distrikt angebotene Autismus-Unterstützungsprogramm nicht. Einige Bezirke haben ein ABA-Programm (Applied Behavioral Analysis) für ihre autistischen Studenten mit hohen Kosten eingerichtet, nur um von Eltern verklagt zu werden, die sich mit ABA unwohl fühlen und Entwicklungstherapien bevorzugen. Einige Bezirke haben Autismus-Klassenräume geschaffen, die komplett mit Einrichtungen zur sensorischen Integration ausgestattet sind, nur um viele Eltern daran zu hindern, weil sie es bevorzugen würden, wenn ihr Kind in einen typischen Klassenraum integriert würde.
- Autistische Kinder sind oft Ziele für Mobbing. Sie verhalten sich, bewegen sich und klingen anders als ihre Altersgenossen – und oft fehlt ihnen die verbale und soziale Fähigkeit, für sich selbst einzustehen. Dies ist überraschend häufiger bei Kindern mit hoch funktionierendem Autismus, da sie eher in typische Klassen aufgenommen werden und anfällig für Mobbing-Verhaltensweisen sind.
- Autistische Kinder mögen die sensorischen Herausforderungen einer typischen Schule als überwältigend und ärgerlich empfinden. Es kann anstrengend sein, den Tag in einer Umgebung zu verbringen, die sehr laut, hell und überfüllt ist. In der Schlange stehen, mit dem Sportunterricht fertig werden und auf laute Summer reagieren, kann für manche Kinder zu viel sein.
- Das Endergebnis
