Helfen Sie Ihrem Kind mit hochfunktionalem Autismus Verwalten Sie Emotionen

Es gibt einen Mythos, dass Kinder mit Autismus wenig oder keine Emotionen haben. Nichts ist weiter von der Wahrheit entfernt. Kinder mit Autismus können aus verschiedenen Gründen emotional werden oder ihre Gefühle anders ausdrücken, aber sie haben genauso viele Gefühle wie jeder andere. In einigen Fällen sind Kinder mit Autismus möglicherweise emotionaler als einige ihrer typischen Altersgenossen.

Wie also lassen autistische Kinder ihre Gefühle aus? Manchmal brauchen sie Hilfe, um es richtig zu machen.

Warum Emotionen für Kinder mit hochfunktionalem Autismus herausfordernder sind

Hoch funktionierender Autismus kann sehr schwierig sein. Auf der einen Seite müssen Sie die sprachlichen und kognitiven Fähigkeiten in einer typischen Umgebung haben. Auf der anderen Seite fehlen Ihnen die sozialen, kommunikativen und exekutiven Fähigkeiten, um gut zu funktionieren, wenn Veränderungen stattfinden. Gleichzeitig können Sie sensorische Störungen, Ängste oder andere Probleme bewältigen, die dazu führen, dass helles Licht, laute Geräusche und hohe Erwartungen kaum zu bewältigen sind.

Wenn Kinder mit Autismus, auch Kinder mit hohem Funktionsvermögen, extrem frustriert oder wütend werden, spielen sie oft aus. Wenn sie das tun, verhalten sie sich vielleicht so, dass die Menschen um sie herum überrascht oder schockiert werden. Zum Beispiel können sie:

  • Ähnlich wie ein viel jüngeres Kind mit Tränen und Schreien zergehen
  • Von einer schwierigen Situation wegrennen, manchmal in eine gefährliche Umgebung wie eine belebte Straße
  • Aggressiv oder selbstmissbräuchlich werden
  • Überreagieren Sie auf die Situation und unfähig, sich selbst zu beruhigen
  • Unfähig zu sein, logische Informationen zu verarbeiten, die ihm in einer anderen Situation helfen würden, sich zu beruhigen
  • sich zu aufregen, um beruhigenden Vorschlägen von Eltern, Lehrern oder Therapeuten zuzuhören

Tipps von Psychologen Drs. Robert Naseef und Cindy Ariel

Manchmal ist "milder" Autismus alles andere als. Es kann besonders für Kinder und ihre Eltern extrem schwierig sein. Niemand von uns möchte sehen, dass unser Kind Schmerzen hat, wenn etwas nicht funktioniert. Viele, wenn nicht die meisten Kinder, die auf Autismus-Spektrum diagnostiziert sind, haben Schwierigkeiten, ihre Emotionen zu regulieren und einen ruhigen Zustand zu bewahren. Sie können auch mit einigen Einschränkungen zurechtkommen, die sie fühlen, aber sie können nicht auf andere Weise verbalisieren oder verstehen.

Die gute Nachricht ist, dass sich dies ändern kann und Sie helfen können. Hier sind ein paar Tipps:

  • Erinnere dein Kind und sich selbst daran, dass wenn es weint, es durch ein Gefühl verursacht wird und dieses Gefühl wie eine dunkle Wolke durchgeht. Die Sonne wird wieder herauskommen, obwohl es sich anfühlt, als würde der Himmel fallen. Helfen Sie Ihrem Kind zu lernen, ein paar tiefe Atemzüge zu machen, wenn es anfängt, sich aufzuregen. Übe das regelmäßig, wenn er nicht verärgert ist. Mach es mit ihm. Lassen Sie ihn wissen, dass wir alle, Kinder und Erwachsene, sich aufregen und lernen müssen, uns zu beruhigen.
  • Einige Kernschmelzen können die Reaktionen Ihres Kindes beinhalten und sein Bedürfnis, mit seinen Empfindlichkeiten und Frustrationen umzugehen und sich selbst zu modulieren; Trost und Ermutigung von innen zu finden. Sie können ihm helfen, mit seinen extremen emotionalen Reaktionen umzugehen, indem er ihm Wege gibt, sich selbst zu beruhigen oder sich zu beruhigen, bevor er weitermacht. Es gibt viele Möglichkeiten, dies zu tun und die meisten von uns finden im Laufe der Zeit unsere eigenen Wege. Es hilft einigen Kindern, für einige Momente allein zu sein; es hilft anderen, sich hinzusetzen und mit jemandem zu sprechen oder ihre Gedanken für einen kurzen Moment an einen anderen Ort zu lenken.
  • In neutralen Zeiten, wenn Ihr Kind nicht verärgert ist, können Sie mit ihr darüber sprechen, wie sie ihre Emotionen kontrollieren kann, indem sie zu Hause und in der Schule aufflackert. Sie kann lernen, dass es ihre Angst und Frustration ist und dass sie es mit ein wenig Geduld oder in kleineren Schritten durchstehen kann. Du kannst mit ihr und ihren Lehrern arbeiten, um herauszufinden, wie sie am besten lernen kann, sich zu beruhigen.
  • In Zeiten, in denen Sie wissen, dass eine Kernschmelze wahrscheinlich ist, können Sie es manchmal abbrechen, indem Sie vorher mit ihm darüber sprechen und darüber diskutieren, wie er es diesmal vermeiden könnte, und sogar eine mögliche Belohnung dafür anbieten könnte. Wenn er schließlich lernt, sich selbst zu modulieren, wird das verbesserte Gefühl des Selbstvertrauens seine eigene Belohnung sein, sowohl für Sie als auch für ihn.

Robert Naseef, Ph.D., und Cindy Ariel, Ph.D., sind die Mitherausgeber von Stimmen aus dem Spektrum: Eltern, Großeltern, Geschwister, Menschen mit Autismus und Profis teilen ihre Weisheit (2006). Finden Sie sie bei Alternative Choices.

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